Dentre os h\u00e1bitos de leitura existe algo que incomoda mais do que ler em voz alta ou ler devagar, que \u00e9 ler ouvindo uma voz dentro da cabe\u00e7a repetindo tudo o que est\u00e1 escrito no texto. O nome desta voz misteriosa \u00e9 subvocaliza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n Deixe-me explicar como ocorre esse fen\u00f4meno.<\/span><\/p>\n Existem no c\u00e9rebro \u00e1reas espec\u00edficas respons\u00e1veis pela linguagem, que pode ser entendida como um conjunto de a\u00e7\u00f5es que envolvem:<\/span><\/p>\n Essas \u00e1reas atuam sinergicamente durante a leitura envolvendo os sistemas sensorial e motor como a vis\u00e3o, audi\u00e7\u00e3o e o controle motor dos m\u00fasculos esquel\u00e9ticos.<\/span><\/p>\n Al\u00e9m disso, para que a leitura fa\u00e7a sentido elas tamb\u00e9m requisitam a mem\u00f3ria de trabalho para o registro tempor\u00e1rio do texto que estamos lendo (\u00e9 aquela mem\u00f3ria que se n\u00e3o estiver fortalecida faz voc\u00ea esquecer rapidamente tudo o que leu nas linhas anteriores).<\/span><\/p>\n Quando falamos em leitura, inevitavelmente pensamos na produ\u00e7\u00e3o da vocaliza\u00e7\u00e3o ou subvocaliza\u00e7\u00e3o (ambos tem o mesmo significado, ou seja,\u00a0 <\/span>leitura silenciosa ou leitura mental).<\/span><\/p>\n Este processo envolve o sistema motor que controla a musculatura da l\u00edngua que produz a fala. Esse processo motor foi potencializado naquela \u00e9poca em que a professora nos pedia para ler em voz alta para saber se t\u00ednhamos aprendido a unir as s\u00edlabas. <\/span><\/p>\n A leitura como a conhecemos, envolve dois processos diferentes:<\/span><\/p>\n Algumas situa\u00e7\u00f5es podem acontecer quando temos problemas com a leitura.<\/span><\/p>\n Se o nosso vocabul\u00e1rio for limitado, isso implicar\u00e1 na execu\u00e7\u00e3o da leitura fon\u00e9tica. Isso acontece quando n\u00e3o conhecemos bem a palavra, a aten\u00e7\u00e3o \u00e9 maior para compreend\u00ea-la e isso ativa as \u00e1reas cerebrais respons\u00e1veis por essa atividade, a musculatura da l\u00edngua tamb\u00e9m \u00e9 ativada para pronunci\u00e1-la, mesmo quando estamos fazendo leitura silenciosa.<\/span><\/p>\n Esse epis\u00f3dio promove a subvocaliza\u00e7\u00e3o, ou seja, repetimos a palavra em nossa \u201cmente\u201d para fixa\u00e7\u00e3o na mem\u00f3ria. Neste caso minha sugest\u00e3o \u00e9 fazer uma pr\u00e9-leitura criteriosa, destacando as palavras desconhecidas para posteriormente procurar conhecer seu significado e ap\u00f3s isso, retomar os exerc\u00edcios da leitura din\u00e2mica<\/span>.<\/a><\/span><\/p>\n Outra situa\u00e7\u00e3o se d\u00e1 quando o aluno encontra-se em n\u00edveis de ansiedade muito altos, a aten\u00e7\u00e3o e a concentra\u00e7\u00e3o diminuem prejudicando recupera\u00e7\u00e3o de informa\u00e7\u00f5es da mem\u00f3ria, como por exemplo, relembrar conceitos e palavras j\u00e1 aprendidas. Essa recupera\u00e7\u00e3o ajuda a avan\u00e7ar na leitura, pois diminuem a subvocaliza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n [inf_infusionsoft_inline optin_id=optin_1]<\/p>\n Voc\u00ea pode utilizar algumas t\u00e9cnicas de relaxamento para diminuir o estresse e aumentar a concentra\u00e7\u00e3o e o controle do silenciamento da subvocaliza\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n Mesmo quando se est\u00e1 em sil\u00eancio, ainda existem \u201cvozes na mente\u201d, e esse fen\u00f4meno ocorre porque existe a ativa\u00e7\u00e3o da musculatura da l\u00edngua, que faz com que essas vozes continuem a falar em nossa cabe\u00e7a. Mesmo em sil\u00eancio.<\/span><\/p>\n Para que haja o silenciamento dessas vozes, voc\u00ea pode fazer exerc\u00edcios espec\u00edficos para o relaxamento da l\u00edngua. Deixo para voc\u00eas uma sugest\u00e3o simples para relaxar a regi\u00e3o da cabe\u00e7a e a l\u00edngua.<\/span><\/p>\n Vamos l\u00e1: Circule a cabe\u00e7a para a direita e para a esquerda, mantenha sua boca levemente aberta e a l\u00edngua relaxada. Repita os movimentos com a cabe\u00e7a para os lados, para cima e para baixo.<\/span><\/p>\n Fa\u00e7a caretas procurando utilizar todos os m\u00fasculos do rosto e continue a manter sua l\u00edngua relaxada. Articule A-E-I-O-U, for\u00e7ando o diafragma e analisando as express\u00f5es.<\/span><\/p>\n\n
\n
![\"lde-728x90-1\"](\"\/\/renatoalves.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2016\/12\/lde-728x90-1.jpg\")
<\/a><\/p>\n
![\"bN-FST\"](\"\/\/renatoalves.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/bN-FST.jpg\")
<\/a><\/p>\n