Você já se perguntou se está realmente usando bem a sua caneta marca-texto? Em minhas décadas como especialista em memorização e técnicas de estudo, percebi que muitos estudantes usam o marca-texto como um simples sublinhador de frases bonitas. Alguns marcam excessivamente, rabiscam qualquer coisa que chame a atenção.
Entretanto, é uma verdade que, assim como um mapa mental elaborado sem critérios, a marcação de textos também se torna ineficiente. Servindo apenas para transformar a página em uma verdadeira aquarela iluminada!
Portanto, se bem utilizada, essa ferramenta pode ser um poderoso aliado da sua memorização.
O erro comum: marcar demais e lembrar de menos
A primeira armadilha é o uso indiscriminado da caneta. Marcar parágrafos inteiros ou tudo que parece importante transforma o texto em um arco-íris – e a mente, em um mar de confusão.
Destacar tudo é o mesmo que não destacar nada. A leitura perde o foco, e o cérebro não é estimulado a fazer conexões nem a pensar criticamente.
O verdadeiro propósito do marca-texto
A caneta marca-texto deve ser usada como um filtro inteligente, para destacar palavras-chave, conceitos centrais, dados e relações lógicas. O objetivo é facilitar a revisão e estimular a retenção.
Como usar a caneta marca-texto com estratégia
Aqui estão algumas orientações práticas que ensino em meus treinamentos:
- Leia primeiro, destaque depois. Nunca marque o texto logo na primeira leitura.
- Busque entender o conteúdo. A marcação deve vir após a compreensão.
- Destaque no máximo uma ou duas frases por parágrafo. Foque no essencial.
- Use códigos de cores. Por exemplo: amarelo para definições, azul para datas, verde para exemplos.
- Associe marcações a perguntas. Isso ativa a memória e estimula a revisão ativa.
Experiência prática de um aluno
Lembro-me de uma aluna, Cláudia, que costumava marcar tudo o que lia. Ao aplicar essas técnicas, passou a revisar com mais agilidade e começou a lembrar com mais precisão do conteúdo estudado. O resultado? Melhora significativa nas provas e mais confiança na preparação para concursos.
O que acontece no cérebro quando destacamos corretamente
A marcação consciente ativa o processo de seleção e organização da informação, dois pilares essenciais da memorização eficaz. Isso permite que o cérebro registre os dados de forma mais estruturada, facilitando o resgate posterior.
Outros aliados do aprendizado visual
Além da caneta marca-texto, recomendo o uso de:
- Mapas mentais para organizar conceitos.
- Técnicas de associação de imagens.
- Fichamentos com resumos próprios.
Equilíbrio entre leitura ativa e marcação
A leitura ativa envolve questionar, resumir, relacionar e refletir sobre o conteúdo. A marcação deve ser uma extensão disso, não um substituto da compreensão.
Ler sem refletir é como comer sem digerir. A marcação eficiente surge da leitura consciente e da prática intencional.
Agora que você aprendeu como usar a caneta marca textos. Que tal colocar as dicas em prática agora mesmo?
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Para aprofundar suas estratégias, leia também:
Perguntas frequentes (FAQ)
Marcar textos ajuda mesmo na memorização?
Sim, se feito com estratégia e intenção. A marcação consciente facilita a revisão e fortalece a retenção.
Quantas frases posso destacar por parágrafo?
O ideal é destacar apenas uma ou duas frases-chave por parágrafo, no máximo.
É bom usar mais de uma cor?
Sim, o uso de cores diferentes ajuda a organizar visualmente o conteúdo e reforça categorias mentais.
Devo marcar enquanto leio?
Não. Leia primeiro, compreenda o conteúdo, e só então destaque o que for essencial.
Quais ferramentas complementam o uso do marca-texto?
Mapas mentais, resumos próprios, técnicas mnemônicas e revisão ativa são ótimos complementos para o uso da caneta marca-texto.
DICA BÔNUS:
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Respostas de 35
Professor Renato Alves, gostei do artigo e aprendi que não é somente marcar no livro e sim procurar transferir do livro para a memória. Eu vou exercitar bastante até criar o hábito da memorização. Muito obrigado!
Eu amo marca texto, mas senti uma certa dificuldade em conciliar a utilização do marca-texto e a leitura dinâmica, agora eu entendi que o marca-texto só deve ser usado na segunda leitura e se passar pela “peneira” do IAEM: Importância, Aplicação prática, Explicação, Memorização.
Isso mesmo, Marina! Que bom que consegui te ajudar. Forte Abraço
RENATO, ESTES PARÁGRAFOS ESTÃO DUPLICADOS NO TEXTO ACIMA
“A atitude faz toda a diferença! Por exemplo: para a última questão, sugiro simplesmente reler o texto que seria marcado e explicá-lo como se estivesse dando uma aula.
Só depois de cumprir estas etapas pegue a caneta colorida e marque o texto, mas, ao fazê-lo tenha em mente que o objetivo da marcação foi proporcionar um retorno mais rápido numa consulta ao texto.”
ABRAÇO, GUTTO
Estou fazendo o curso fast read e estou descobrindo coisas que nunca ouvi falar. Esse curso esta me despertando o prazer pela leitura que antes eu não tinha.
Obrigada professor pelas aulas ricas em conteúdo, você é excelente.
Fico extremamente feliz em ler isso, Angelica. Muito mais que treinar a capacidade de leitura, minha meta sempre foi fazer mais pessoas amarem o hábito de ler. Muito obrigado pelo feedback e pelo carinho. Abraços 🙂
Gostei das dicas sobre marcadores de textos vou passar para meus netos , que gostam de colorir livros e cadernos e alegam que são os professores que exigem as marcações.
Fico feliz em ver que o artigo foi de ajuda para você Vandira. Obrigado pelo feedback 😉
Penso que marcar textos de nada adianta pois o mais importante é compreender o texto, explicá-lo para você ou para uma criança, usar o método LEAD para a formação de memórias de longa duração.
CONCLUSÃO: parei de usar o risca-texto. Usando mais agora fichas de revisão e a revisão rápida e diária.
As técnicas a qual está usando também são muito válidas Fernando. Algumas pessoas acabam tendo mais facilidade com o marca texto, devido a possuírem um sistema de memorização e compreensão diferente. Fico feliz em ver que encontrou uma forma de memorização que se encaixasse no seu perfil 🙂
Realmente os metodos funcionam e esta me ajudando muito, obrigado.
Olá, Gisele. Que bom que tenha gostado, também seria interessante você dar uma olhadinha neste vídeo onde eu dou instruções de como aproveitar ao máximo uma aula mesmo sendo chata.
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Abraço
Estou começando a ler e participar das ótimas dicas ofertadas por sua equipe, são todas muito interessantes e úteis, principalmente para quem está estudando para concurso, como faço neste momento.
Obrigado !
Que ótimo José. Continue nos acompanhando em todos os canais.
Aproveite para inscrever-se no meu canal no youtube!
Abraço
excelentes dicas pois eu tenho dificuldades em organizar meu tempo, com as dicas vou procurar me organizar melhor, muito obrigado
Olá, João. Obrigado!
Continue focado.
Abraço
Agora estou compreendendo mais a essa historia de memorizar com o grande mestre. obrigado pela atenção.
Olá, Carlos. Obrigado, continue focado no seu aperfeiçoamento.
Abraço
Venho aprendendo cada vez mais com as orientações, por isso o agradeço pela atenção.
Ótimo Carlos, continue focado no seu aperfeiçoamento.
Abraço
Bom dia Renato! Eu gosto muito de usar o lápis de cor. Eu geralmente uso 3 cores: a verde, a amarela e a vermelha. Cada cor para mim tem um significado… a verde é um destaque que gostaria de selecionar, a amarela é que tenho que tomar cuidado e ter mais atenção ainda naquela parte do texto ou assunto e a vermelha é atenção redobrada, ou seja, um destaque que deve chamar a atenção da minha mente para aquele assunto destacado. Não sei se fiz bem, mas vem funcionando.
Agradeço o seu comentário!
Gostei do mini curso porisso quero adiquirir
Obrigada Professor Renato!
Fiquei muito feliz com suas dicas tão importantes!
São coisas simples, as quais temos de adquirir o hábito de fazê-las.
Facilita bastante a nossa a vida!
Continue nos orientando. O Senhor é muito necessário em nossas vidas!
Grande abraço.
Sucesso!!!
Renato voçê é uma bençã, para ajudar as pessoas com a sua sabedoria, que Deus te abençoe mais ainda…
Muito Obrigado pelas dicas senhor Renato…que o senhor nosso Deus te abençoe Grandemente!
Esse curso é tudo que eu precisava, hoje muitas pessoas estão sem foco querem fazer muitas coisas mais não sabem por onde começa, encontrei uma direção hoje sei por onde começar, obrigado Senhor Deus pela vida de Renato Alves!
Muitíssimo obrigada pelas dicas!
Boa noite professor Renato, muito bom essas dicas de memorização.
Olá! Ai está a confirmação porquê não gosto da caneta marca testo, não gosto de texto que fica tudo colorido e se você quiser lêr novamente seus olhos não sai da quela linha bonita que chama atenção e que no final vai esta sempre ali no livro e o lugar das palavras é na memóri.
Ótima dica.
Parabéns pelo site.
Óticas dicas.
Abraços
Muito bom!
Eu sou uma das tais que não consegue resistir ao hábito de pintar todo o texto… Desde que li o seu livro, Os 10 hábitos da memorização, tenho atentado às minhas dificuldades e posto em prática as dicas fornecidas no livro…
Muito obrigada, professor Renato Alves.
Agora consigo utilizar um “marca texto” para a velocidade da minha memorização e não para a velocidade do esquecimento.
Abs,
Muito obrigada
Luciana Góes
Brasília/DF
eu participei do curso em barueri e to usando todas tecnicas e tive sucesso em uma das trez apresentadas eu ñ consegui ser objetivo com marca texto eu começo marcar e perco a noção do importante e o necessario no curso foi tão facil na escola ta sendo dfte?
desde ja agradeço por da uma luz para encontrar as ferramenta que estavam perdidas em nossa mente e elevar auto estima de todos que o cercam deus o abençõe te livre de todo mal e te guarde para sempre amem.
Muito útil este artigo!!!
Vou mudar minhas anotações.
OBRIGADA.